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L'équipe enseignante de CM de l'école Louis Warabiot de Grandvilliers a mis en place un blog à l'occasion d'une classe de découverte en Normandie. Dans une vidéo de six minutes, les enseignantes nous font partager leur expérience. Plus qu'un simple outil de communication ou de recherche documentaire, le blog permet de travailler la relation avec les familles, d'approfondir des compétences en production d'écrit et d'éduquer aux médias et à l'information, véritable enjeu du cycle 3. [{{Visionner la vidéo}}->http://www.ac-amiens.fr/dsden60/espace-pro/pedagogie/espace-numerique/communication-et-numerique/le-blog/un-blog-en-classe-decouverte-grandvilliers/]. (Source : espace pro de la DASEN de l'Oise) Pour créer un blog à l'école, le dossier publié sur le site du Soissonnais : [{{Utiliser un blog d'école}}->http://soissons2.ia02.ac-amiens.fr/soissons/spip.php?article220] {{Article publié le 27 septembre 2015.}}

Le blog : au service des apprentissages

Pourquoi créer un blog à l’occasion d’une classe de découverte ? Les enseignantes de CM d’une école Grandvilliers (60) nous font partager leur expérience dans une courte vidéo.

L’équipe enseignante de CM de l’école Louis Warabiot de Grandvilliers a mis en place un blog à l’occasion d’une classe de découverte en Normandie. Dans une vidéo de six minutes, les enseignantes nous font partager leur expérience. Plus qu’un simple outil de communication ou de recherche documentaire, le blog permet de travailler la relation avec les familles, d’approfondir des compétences en production d’écrit et d’éduquer aux médias et à l’information, véritable enjeu du cycle 3.

Visionner la vidéo.

(Source : espace pro de la DASEN de l’Oise)

Pour créer un blog à l’école, le dossier publié sur le site du Soissonnais :

Utiliser un blog d’école

Article publié le 27 septembre 2015.

Mise à jour : 25 janvier 2018