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Articles (131)

Tri par pertinence| Tri par date

  • Randonnée à Courcelles sur Vesle ( 24 janvier 2018)

    L’actualité > Archives > 2016-2017 >

    Les classes du regroupement Paars - Bazoches - Courcelles en randonnée orientation

  • MATHernelle ( 27 mars 2019)

    Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : cycle 1 >

    Ce site présente le projet Mathernelle fruit du travail de plusieurs enseignants, enseignantes et CPC des circonscriptions de Besançon 2 et Besançon 3. Il présente des situations relatives aux deux domaines de connaissances et de compétences, numériques et spatiales.

  • Infox (fake news) et théories du complot sur les réseaux sociaux et Internet : comment accompagner les élèves à l’école et au collège ? ( 30 novembre 2018)

    Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Presse et médias >

    Qu’est ce que la théorie du complot, comment aborder les infox (fake news) en classe ?
    Christophe Romeu, IEN Inspecteur de l’Education nationale chargé de la mission numérique dans le département de l’Aisne, propose une documentation très complète sur le sujet.
    En complément, 3 vidéos de journalistes québécois permettent d’apprendre à trouver les sources des informations publiées sur Internet.

  • Travailler l’anglais en autonomie : ressources pour les enseignants ( 17 janvier 2019)

    Les enseignements > Langues vivantes >

    L’académie de Martinique propose 10 sites pour travailler l’anglais en autonomie, de "l’anglais facile" au "franglish" en passant par BBC1.
    Ces ressources ne sont pas destinées aux élèves de l’école primaire, mais sont pertinentes pour les enseignants souhaitant (re)travailler leur pratique de l’anglais.

  • Education aux médias et à l’information : un dossier complet pour aborder le sujet en classe ( 7 mars 2019)

    Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Presse et médias >

    Le groupe "Ressources Numériques 91", de l’académie de Versailles, propose un dossier très complet permettant d’aborder l’EMI en classe, soit de façon ponctuelle, soit à l’occasion d’un projet de production d’information. Le sommaire présenté ci-dessous vous permettra de cibler votre lecture en fonction de vos besoins pédagogiques.

  • La maternelle, école de littérature ? ( 3 avril 2019)

    Les enseignements > Français > Cycle 1 : littérature >

    Comment enseigner la littérature à l’école maternelle ? Professeur à l’Espe École supérieure du professorat et de l’éducation de Créteil, Christophe Lécullée publie un ouvrage pratique qui a la particularité de proposer une progression précise sur l’ensemble de la maternelle. C’est à une véritable initiation à la littérature qu’il nous invite.

  • Mont Notre Dame en randonnée ( 13 mai 2019)

    L’actualité > Archives > 2018-2019 >

    Les 5 classes de Mont Notre Dame en randonnée

  • Des capsules vidéos réalisées par les écoles de la circonscription ( 15 juin 2021)

    L’environnement numérique > Les médias numériques > Vidéo >

    De nombreuses enseignantes de la circonscription développent une pratique pédagogique innovante : la réalisation de capsules vidéos par les élèves (avec accompagnement par un adulte pour le cycle 1).
    Cette pratique pédagogique est facilitée par l’équipement des écoles en tablettes tactiles, outil permettant de réaliser ces capsules vidéo avec très peu de contraintes techniques.
    En voici de nombreux exemples.

  • Rencontres chorégraphiques à Soissons ( 24 mai 2019)

    L’actualité > Archives > 2018-2019 >

    La semaine de la danse, c’est parti !

  • Les déclencheurs de parole : une ressource didactique pour stimuler l’oral spontané des élèves du primaire ( 19 novembre 2019)

    Les enseignements > Français > Cycles 2 et 3 : langage oral >

    Découvrez une panoplie de jeux éducatifs, de matériels et de livres, destinés à amener les élèves à prendre la parole en classe et à développer leur compétence à communiquer oralement. Un dossier sur les outils "déclencheurs de parole" proposé par des chercheurs et enseignants québécois.