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Articles (444)

Tri par pertinence| Tri par date

Nos monuments aux morts ( 2 février 2018)
Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Histoire : la Grande guerre >

"A la découverte de nos monuments aux morts" : c’est l’initiative prise par la circonscription du Soissonnais dans le cadre des commémorations du Centenaire de la Première guerre mondiale. Découverte mémoriale, historique mais aussi plongée culturelle dans l’univers du symbolisme.
Travailler par compétences en mathématiques (14) ( 2 février 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

Nouvelle étape du projet de mutualisation avec d’une part, la fiche d’analyse accompagnant le problème « Transvasons ! » (qui a fait couler beaucoup d’eau !) et d’autre part, une nouvelle situation : « Jouets ».
Travailler par compétences en mathématiques (13) ( 2 février 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

Première étape de cette année scolaire pour notre projet de mutualisation, avec une nouvelle situation : « Transvasons ! ». Toutes les trois semaines environ, un problème complexe sera proposé aux élèves du cycle 3 pour développer l’envie de chercher individuellement ou en groupe, donner la possibilité d’argumenter, d’échanger et éventuellement... le plaisir de trouver !
Les compétences des professeurs des écoles ( 24 janvier 2018)
L’école > L’enseignant > Tous cycles >

La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE École supérieure du professorat et de l’éducation ) s’est accompagnée de la redéfinition du référentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation.
Le conseil école-collège ( 24 janvier 2018)
L’école > L’enseignant > Cycles 2 et 3 >

Un décret publié le 28 juillet institue un conseil école-collège. Créé par la loi d’orientation, il doit « permettre de renforcer la continuité pédagogique entre les deux degrés, au profit notamment des élèves les plus fragiles ». Sa mise en place s’effectuera progressivement au cours de l’année scolaire 2013-2014.
Travailler par compétences en mathématiques (12) ( 2 février 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

Pour clore l’année scolaire, la fiche d’analyse accompagnant le problème : « Carrés de couleurs »...
Première guerre mondiale : un parcours pédagogique ( 7 février 2018)
Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Histoire : la Grande guerre >

Dans le cadre du centenaire de la première guerre mondiale, la circonscription du Soissonnais propose aux classes de cycle 3 un parcours pédagogique d’une journée pour découvrir les batailles de septembre 1914 dans la vallée de l’Aisne.
Travailler par compétences en mathématiques (11) ( 2 février 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

Dernière étape du projet de mutualisation, pour l’année scolaire 2012-2013, avec d’une part, la fiche d’analyse accompagnant le problème « Que de roues » et d’autre part, une nouvelle situation : « Carrés de couleurs ».
Travailler par compétences en mathématiques (10) ( 2 février 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

Nouvelle étape du projet de mutualisation avec d’une part, la fiche d’analyse accompagnant le problème « Pavage de rectangles » et d’autre part, une nouvelle situation : « Que de roues ! ». Un problème facilement accessible dès la première année du cycle 3 qui demande de faire des essais, nos élèves ne maîtrisant pas encore la résolution d’une équation à deux inconnues !
Poèmes de terre ( 31 mars 2017)
Les coups de coeurs littéraires >

Quand il s’agit de jouer avec les mots, Olivier Douzou est un expert. Il s’amuse dans ce recueil à faire de la poésie un art ludique et comique. C’est sous terre qu’il nous entraîne, au pays des lombrics où le ver(s) est roi.