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  • Le parapluie de Monsieur Roland ( 6 avril 2017)

    Les coups de coeurs littéraires >

    Monsieur Roland a un grand parapluie qui le protège des méchancetés et des quolibets... parce que Monsieur Roland n’a pas de dent... parce que Monsieur Roland n’a pas d’argent. Alors on se moque de lui... parce que c’est plus facile. Mais un jour, le parapluie de Monsieur Roland disparaît.

  • Demain les rêves ( 31 mars 2017)

    Les coups de coeurs littéraires >

    C’est la crise. Même les arbres n’ont plus la force de fabriquer des feuilles. L’oncle Jean à son tour vient d’être licencié. Il tourne en rond et cherche une solution. Agathe, la nièce qu’il élève, ne veut pas le perdre.

  • Monsieur Bleu ( 6 avril 2017)

    Les coups de coeurs littéraires >

    Monsieur Bleu est capitaine de bateau. Pour Monsieur Bleu, le bleu est la plus belle de toutes les couleurs. Alors ce qu’il préfère, c’est naviguer en mer, car du ciel à l’eau, tout est merveilleusement bleu. Ce matin-là, il emmène son ami Monsieur Noir en excursion sur l’océan. Mais tout ne va pas rester bleu bien longtemps…

  • Chut, on a un plan ! ( 31 mars 2017)

    Les coups de coeurs littéraires >

    Dans une forêt sombre, quatre amis armés de filets à papillon partent à la poursuite d’un bel oiseau. Chut ! Les trois grands ont un plan infaillible pour l’attraper, mais le plus petit n’a pas été consulté. Il ne l’entend pas de cette oreille... et compte bien déjouer les plans de ses ainés pour faire fuir leur proie.

  • Arbre, quel est ton nom ? ( 6 février 2018)

    Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Sciences : cycle 1 >

    Comment exploiter une sortie en forêt, faire découvrir le monde végétal et amener des élèves de GS/CP à construire et utiliser une clé de détermination simplifiée ? C’est le projet mené par Evelyne Dégremont, référente sciences du Soissonnais.

  • Des imagiers à découvrir, à construire, à l’école maternelle ( 30 janvier 2018)

    Les enseignements > Français > cycle 1 : vocabulaire et lexique >

    L’imagier est un excellent outil pour développer le langage. Il permet d’aborder et de mettre en parallèle différents niveaux de lexique - affectif, familier, descriptif, argumentatif, scientifique... - et de mettre en place les champs lexicaux, sémantiques et syntaxiques.

  • Guillaume Jonneaux, enseignant à l’école de... ( 25 juin 2018)

    L’actualité > Archives > 2017-2018 >

    Guillaume Jonneaux, enseignant à l’école de Courcelles sur Vesles, a découvert en mars 2018 l’école Sinsen d’Oslo (Norvège), dans le cadre d’une bourse de mobilité professionnelle.
    Il vous présente, dans son rapport d’observation très détaillé, le fonctionnement de cette école et vous propose ainsi de découvrir le fonctionnement du système éducatif norvégien.

documents

"La maison du Vivre Ensemble" - Une expérience en GS-CP pour éduquer à la responsabilité ( Ecole de Condé sur Aisne ) | format PDF - 17.4 kio

Les sciences au cycle 2 | format PDF - 59.7 kio

Evaluer les sciences au cycle 3 | format PDF - 214.9 kio

Hygiène et santé à l’école : le guide | format PDF - 213.9 kio

Les jeux d’orientation | format PDF - 2.6 Mio