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Rubriques (4)

Articles (467)

Tri par pertinence| Tri par date

  • La littérature au service de l’enseignement moral et civique ( 2 février 2018)

    Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Enseignement moral et civique >

    Un exemple de mise en place de parcours du Citoyen de l’école élémentaire au lycée...

  • Faire de la géographie par le terrain en cycle 1, 2, et 3 ( 7 février 2018)

    Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Géographie >

    Christophe Duhaut, enseignant à l’Espé Lille-Nord-de-France et trois enseignantes de l’académie de Lille, proposent un dossier complet abordant l’enseignement de la géographie par le terrain à l’école primaire.

  • Enseigner l’histoire avec le numérique en CM1 et CM2 ( 8 décembre 2018)

    Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Histoire : ressources générales >

    Enseigner l’histoire avec le numérique, c’est permettre de dynamiser ses séances par l’étude de ressources authentiques. Ce guide, proposé par l’académie de Caen, vous permettra ainsi d’accéder, grâce à des QR codes « cliquables » :
    aux différents documents d’accompagnement des programmes,
    à certaines ressources en ligne et/ou applications : visite virtuelle de lieux, ressources Eduthèque, ressources Digithèque
    à un descriptif d’un projet mêlant consultation de ressources et construction de récit historique.

  • Propositions de renforcement des enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable ( 9 décembre 2019)

    Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Eduquer à des comportements responsables : santé, sécurité routière, environnement ... >

    Afin de permettre à tous les élèves d’appréhender de manière éclairée et au plus tôt les questions climatiques et environnementales et d’en saisir les enjeux, le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a souhaité « [...] proposer des enseignements plus explicites, plus précis et plus complets sur ces questions ». C’est en ce sens qu’il a saisi le Conseil supérieur des programmes (CSP) le 20 juin dernier en lui demandant d’identifier et de renforcer « les éléments ayant trait au changement climatique, au développement durable et à la biodiversité dans les programmes d’enseignement de l’école et du collège ».
    Le 4 décembre 2019, le CSP a remis ses propositions au ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.

  • Des ressources à destination des enseignants de cycle 1 pour préparer l’entrée au CP ( 10 février 2020)

    Les enseignements > Français >

    EDUSCOL propose des ressources relatives à l’enseignement des compétences langagières permettant aux enseignants de cycle 1 la mise en œuvre d’un parcours d’apprentissage régulier, structuré et progressif de la petite à la grande section.
    Ces ressources sont déclinées en 5 modules dont 2 déjà consultables :

    • compréhension (à venir)
    • vocabulaire (consultable)
    • consciences phonologique (consultable)
    • écriture cursive (consultable) (à venir)
    • principe alphabétique de la langue (à venir)

  • Enseigner la géographie au cycle 3 ( 7 février 2018)

    Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Géographie >

    Quelle programmation choisir sur les trois années du cycle ? Quelle démarche mettre en place ? Quels outils, quels supports privilégier ? La place de la trace écrite et l’évaluation des connaissances et des compétences... L’animation pédagogique de novembre 2011 a permis de développer ces différents sujets et de travailler sur un enseignement de la géographie partant d’une analyse de paysages enrichie par les nouveaux outils de communication.

  • Une sitographie pour enseigner l’anglais aux cycles 2 et 3 ( 2 février 2018)

    Les enseignements > Langues vivantes >

    Suite à l’animation pédagogique sur les outils et ressources pour enseigner l’anglais aux cycles 2 et 3, nous publions ici une sitographie non exhaustive de quelques sites très intéressants.

  • Enseignement moral et civique ( 1er février 2018)

    Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Enseignement moral et civique >

    Le Conseil national des programmes a rédigé un projet de programme pour l’enseignement moral et civique. Il est structuré autour de quatre axes : la sensibilité ; la règle et le droit ; le jugement ; l’engagement.

  • Ressources pour l’enseignement moral et civique ( 2 février 2018)

    Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Enseignement moral et civique >

    Le ministère a mis en ligne sur le site Eduscol de nombreuses ressources à destination des enseignants.

  • Plan départemental de formation continue des enseignants du premier degré - année scolaire 2019-2020 ( 9 septembre 2019)

    L’actualité > Archives > 2019-2020 >

    Veuillez trouver dans cet article la note de monsieur l’Inspecteur d’académie-DASEN, et son annexe, relatives au plan départemental de formation continue des enseignants du 1er degré, au titre de l’année scolaire 2019-2020.

documents

Les enfants dyslexiques - Recommandations pour une meilleure intervention des enseignants auprès des enfants dyslexiques. | format PDF - 707.3 kio

Les enfants dysphasiques en classe - Recommandations pour une meilleure intervention des enseignants auprès des enfants dysphasiques. | format PDF - 16.1 kio

Le_role_de_l_enseignant.pdf | format PDF - 35.1 kio

Enseigner la natation | format PDF - 69 kio

Enseigner la géographie | format PDF - 90.6 kio