Circonscription du Soissonnais
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Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen >
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Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Enseignement moral et civique >
Un exemple de mise en place de parcours du Citoyen de l’école élémentaire au lycée...
Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Géographie >
Christophe Duhaut, enseignant à l’Espé Lille-Nord-de-France et trois enseignantes de l’académie de Lille, proposent un dossier complet abordant l’enseignement de la géographie par le terrain à l’école primaire.
Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Histoire : ressources générales >
Enseigner l’histoire avec le numérique, c’est permettre de dynamiser ses séances par l’étude de ressources authentiques.
Ce guide, proposé par l’académie de Caen, vous permettra ainsi d’accéder, grâce à des QR codes « cliquables » :
aux différents documents d’accompagnement des programmes,
à certaines ressources en ligne et/ou applications : visite virtuelle de lieux, ressources Eduthèque, ressources Digithèque
à un descriptif d’un projet mêlant consultation de ressources et construction de récit historique.
Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Eduquer à des comportements responsables : santé, sécurité routière, environnement ... >
Afin de permettre à tous les élèves d’appréhender de manière éclairée et au plus tôt les questions climatiques et environnementales et d’en saisir les enjeux, le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a souhaité « [...] proposer des enseignements plus explicites, plus précis et plus complets sur ces questions ». C’est en ce sens qu’il a saisi le Conseil supérieur des programmes (CSP) le 20 juin dernier en lui demandant d’identifier et de renforcer « les éléments ayant trait au changement climatique, au développement durable et à la biodiversité dans les programmes d’enseignement de l’école et du collège ».
Le 4 décembre 2019, le CSP a remis ses propositions au ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.
Les enseignements > Français >
EDUSCOL propose des ressources relatives à l’enseignement des compétences langagières permettant aux enseignants de cycle 1 la mise en œuvre d’un parcours d’apprentissage régulier, structuré et progressif de la petite à la grande section.
Ces ressources sont déclinées en 5 modules dont 2 déjà consultables :
Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Géographie >
Quelle programmation choisir sur les trois années du cycle ? Quelle démarche mettre en place ? Quels outils, quels supports privilégier ? La place de la trace écrite et l’évaluation des connaissances et des compétences... L’animation pédagogique de novembre 2011 a permis de développer ces différents sujets et de travailler sur un enseignement de la géographie partant d’une analyse de paysages enrichie par les nouveaux outils de communication.
Les enseignements > Langues vivantes >
Suite à l’animation pédagogique sur les outils et ressources pour enseigner l’anglais aux cycles 2 et 3, nous publions ici une sitographie non exhaustive de quelques sites très intéressants.
Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Enseignement moral et civique >
Le Conseil national des programmes a rédigé un projet de programme pour l’enseignement moral et civique. Il est structuré autour de quatre axes : la sensibilité ; la règle et le droit ; le jugement ; l’engagement.
Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Enseignement moral et civique >
Le ministère a mis en ligne sur le site Eduscol de nombreuses ressources à destination des enseignants.
L’actualité > Archives > 2019-2020 >
Veuillez trouver dans cet article la note de monsieur l’Inspecteur d’académie-DASEN, et son annexe, relatives au plan départemental de formation continue des enseignants du 1er degré, au titre de l’année scolaire 2019-2020.
Les enfants dyslexiques - Recommandations pour une meilleure intervention des enseignants auprès des enfants dyslexiques. | format PDF - 707.3 kio
Les enfants dysphasiques en classe - Recommandations pour une meilleure intervention des enseignants auprès des enfants dysphasiques. | format PDF - 16.1 kio
Le_role_de_l_enseignant.pdf | format PDF - 35.1 kio
Enseigner la natation | format PDF - 69 kio
Enseigner la géographie | format PDF - 90.6 kio