Circonscription du Soissonnais
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Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen >
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Tri par pertinence| Tri par date
Les enseignements > EPS >
Trois enseignantes de cycle 3 de l’école élémentaire de Braine participent en mai 2014 au dispositif "En mai, l’école fait son théâtre". Pour enrichir la gestuelle de leurs élèves, améliorer leurs déplacements dans l’espace, travailler différentes formes d’expression, elles ont choisi de mettre en place pendant les APC de la 3ème période des activités de mime, de scat et de percussions corporelles. L’article propose des éléments pour mettre en œuvre 6 séances autour du mime.
L’environnement numérique > Les médias numériques > Vidéo >
La réalisation d’un film d’animation est une activité pluridisciplinaire présentant de nombreux intérêts pédagogiques. Vous trouverez dans ce dossier toutes les étapes (pédagogiques et techniques) concernant la conception d’un film d’animation à l’école primaire.
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Sciences : cycles 2 et 3 >
L’énergie est une notion complexe qui fait partie des programmes du cycle 3. Le ministère a conçu un module de formation pour les enseignants ; il intègre une proposition de séquence destinée au CE2.
L’école > L’enseignant > Tous cycles >
De par leur fonction, les enseignants sont souvent amenés à s’interroger sur la manière d’appliquer le principe fondamental du respect du droit à la vie privée. Et donc à questionner la notion de "secret professionnel". La Fédération des Autonomes de Solidarité (FAS) a produit une fiche technique fort utile.
Les enseignements > Français > Cycles 2 et 3 : lecture et écriture >
Dans le cadre de la mise en place des APC, nous présenterons régulièrement le choix d’un enseignant. Pour cette première chronique, le CE2/CM1 de l’école Jean Macé de Villeneuve Saint Germain et la rédaction d’un carnet de lecteur...
Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Arts : ressources pédagogqiues >
De nouveaux ouvrages pratiques pour enseigner l’histoire des arts et la pratique des arts visuels sont disponibles dès à présent à la circonscription. Design, cinéma, architecture, arts plastiques entre autres, ces ouvrages à consulter ou à emprunter apportent des références à de multiples oeuvres et proposent des pistes d’activités pratiques diversifiées.
Les enseignements > Français > Cycles 2 et 3 : production écrite >
Engager les élèves de GS, CP ou CE1 dans un « projet » d’écriture n’est pas difficile : bien souvent, à cet âge, les enfants sont volontaires et motivés. Et dans la vie d’une classe, les occasions de communiquer par l’écrit sont multiples et variées. Le plus complexe pour l’enseignant est de transformer ces projets d’écriture, petits ou grands, en situations d’apprentissage. Avec comme difficulté centrale la « gestion » des premiers jets. Un parcours de formation a permis durant l’année 2012-2013 de faire l’état de nos pratiques en ce domaine.
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : cycles 2 et 3 >
Suite à l’animation pédagogique de circonscription sur le calcul mental au cycle 3, nous publions un "mode d’emploi", une proposition de progression pour chacun des 3 niveaux ainsi que différents jeux pour développer l’aspect ludique de cet enseignement.
Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Géographie >
Lire sa ville - ou son village - comme un livre de contes, c’est l’expérience vécue par un groupe d’enseignants de la circonscription avant de la faire vivre à leurs élèves de cycle 2. Guidés par Karine Jagielski, responsable du Service du patrimoine de la ville de Soissons, ils ont découvert divers monuments au travers de récits variés.
Les enseignements > Français > Cycles 2 et 3 : lecture et écriture >
Pour l’enseignement de la littérature à l’école, Eduscol propose des listes de référence de livres pour les cycles 2 et 3, des documents ressources sur la culture littéraire et la poésie à l’école, ou encore les guides pédagogiques de l’opération "Un livre pour l’été".
Les enfants dyslexiques - Recommandations pour une meilleure intervention des enseignants auprès des enfants dyslexiques. | format PDF - 707.3 kio
Les enfants dysphasiques en classe - Recommandations pour une meilleure intervention des enseignants auprès des enfants dysphasiques. | format PDF - 16.1 kio
Le_role_de_l_enseignant.pdf | format PDF - 35.1 kio
Enseigner la natation | format PDF - 69 kio
Enseigner la géographie | format PDF - 90.6 kio