Circonscription du Soissonnais
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Les enseignements >
Les enseignements > Mathématiques et Sciences >
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Tri par pertinence| Tri par date
L’école > L’enseignant > Tous cycles >
Certains enseignants sont contraints, de par la réforme des rythmes, d’effectuer des heures en dépassement de leurs obligations de service. Une note de service définit les modalités de récupération de ces heures.
Les enseignements > Français > Cycle 1 : production écrite >
Dans un article publié par le Café pédagogique, Rémi Brissiaud s’interroge sur la pertinence de découvrir le principe alphabétique à l’école maternelle. Tout en rappelant la nécessité de faire écrire, ne serait-ce que pour en développer le plaisir.
Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Enseignement moral et civique >
Le Conseil national des programmes a rédigé un projet de programme pour l’enseignement moral et civique. Il est structuré autour de quatre axes : la sensibilité ; la règle et le droit ; le jugement ; l’engagement.
Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Vivre ensemble >
Des élèves vont questionner leur enseignant, vont essayer de parler de leur émotion, d’apporter des réponses aux questions que chacun se pose : pourquoi, comment ? Une collègue témoigne.
L’école > L’élève >
Les élèves dont les difficultés trouvent leur origine dans des troubles d’apprentissages (les "dys") devront désormais être accompagnés tout au long de leur scolarité par un dispositif d’accompagnement formalisé dans le PAP, plan d’accompagnement personnalisé. Une circulaire du 22 janvier 2015 en fixe les modalités.
L’école > L’élève >
Quel plan choisir pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves ? Un guide ministériel présente les élèves concernés, les objectifs et les modalités de chaque dispositif.
L’école > L’enseignant > Cycle 1 >
Le "grand groupe" ne constitue pas le cadre le plus efficace pour le lancement d’une activité. Des alternatives existent : Christine Lemoine les évoque sur le blog Matern’ailes.
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Sciences : cycles 2 et 3 >
Découvrir le blaireau, l’écureuil roux ou l’oie cendrée pour comprendre la biodiversité : c’est ce que propose le ministère de l’écologie en mettant en ligne des vidéos, des photos et des podcasts.
L’école > Les programmes officiels >
Dès septembre 2015, un nouveau programme s’appliquera à l’école maternelle. Les trois années formeront désormais un cycle unique avec cinq domaines d’apprentissage.
L’école > Les programmes officiels >
Les projets de programmes pour les cycles 2, 3 et 4 ont été adoptés le 9 avril par le Conseil supérieur de l’éducation. Ils vont être soumis à une large concertation dans les semaines à venir.
"La maison du Vivre Ensemble" - Une expérience en GS-CP pour éduquer à la responsabilité ( Ecole de Condé sur Aisne ) | format PDF - 17.4 kio
Les sciences au cycle 2 | format PDF - 59.7 kio
Evaluer les sciences au cycle 3 | format PDF - 214.9 kio
Hygiène et santé à l’école : le guide | format PDF - 213.9 kio
Les jeux d’orientation | format PDF - 2.6 Mio