Circonscription du Soissonnais
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Tri par pertinence| Tri par date
Les coups de coeurs littéraires >
Deux boutons décousus, oubliés sur une étagère, imaginent leur avenir en frissonnant. Jetés à la poubelle, étouffés sous la poussière, avalés par l’aspirateur... ? Mais un monstre à huit pattes vient chercher le plus grand des deux, laissant le petit tout seul…
Les coups de coeurs littéraires >
Le père d’Amos et de Sarah vient de rentrer à la maison, après un peu plus de deux ans de déportation dans les camps de concentration. Huit saisons et des poussières ! La famille s’habitue à son retour, doucement, en silence car le père d’Amos et de Sarah ne parle pas.
A l’école, les autres se moquent. Alors Amos se bat, rentre de l’école en courant et se réfugie dans son arbre. Il décide de rester là, en attendant que sa colère et son chagrin disparaissent.
Les coups de coeurs littéraires >
Qu’est-ce-qui te fait peur ? Que fais-tu que tu ne devrais pas faire ? Où aimerais-tu dormir ce soir ? Ce sont quelques unes des questions de l’imagier très particulier conçu par Antje Damm avec comme réponses des illustrations pour alimenter bien des conservations en classe.
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : cycle 1 >
Le café pédagogique du 8 février nous présente des albums pour mettre en œuvre des notions mathématiques lors de la lecture d’albums de littérature de jeunesse...
Les enseignements > Français > Cycles 2 et 3 : lecture et écriture >
Comme tout album littéraire, « Le loup qui voulait changer de couleur » est un album qui invite à la réflexion : qu’est-ce que l’identité, comment se connaître et s’accepter ?
Les coups de coeurs littéraires >
Tous les enfants présentés dans l’album de Marco Jaume ont un point commun : ils ont un tas de cheveux sur leur tête. En revanche, chacun cache à l’intérieur des idées, des émotions, des goûts fort différents. Apprendre à se connaître va leur permettre de découvrir les passions des autres, de les partager, les comprendre et de nouer de nouveaux liens d’amitié.
L’environnement numérique > Les médias numériques > Vidéo >
La réalisation d’un film d’animation est une activité pluridisciplinaire présentant de nombreux intérêts pédagogiques. Vous trouverez dans ce dossier toutes les étapes (pédagogiques et techniques) concernant la conception d’un film d’animation à l’école primaire.
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Martin est un gentil garçon, mais rêveur, un peu à part, comme dans un autre monde. Cet autre monde, il l’imagine, le dessine et s’y réfugie. Ses dessins prennent vie, il les agrémente, ajoute des objets, des personnages qu’il aime et qui ne lui font pas de tort car la vie n’est pas toujours simple pour un gentil rêveur ! Il retire ce qui ne lui plaît plus. Ce monde imaginaire, sur mesure, prend de plus en plus de place et un jour, il décide de rester dans « son » monde. Y parviendra-t-il ? Pourra-t-il en revenir ?
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Dans son marais, Stanislas éprouve un plaisir immense à cueillir le fruit salé de l’océan. Un jour, arrive l’incroyable : alors que les salines attendent l’eau, la mer se cabre. Elle refuse de passer la digue et d’alimenter les bassins. Mais pourquoi ? Qu’ont bien pu faire les paludiers pour mériter pareille punition ?
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L’album de F.K. Waechter raconte l’histoire d’un petit chien pendant la seconde guerre mondiale qui a perdu la trace de sa famille et est recueilli par une louve. « Loup Rouge » raconte sa vie sauvage parmi les loups jusqu’au jour où, blessé par des chasseurs, il rencontre Olga, une jeune fille russe qui va lui permettre de passer les derniers moments de sa vie et l’accompagner vers la mort.
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