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Articles (617)

Tri par pertinence| Tri par date

Travailler par compétences en mathématiques (19) ( 2 février 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

Nouvelle étape du projet de mutualisation avec d’une part, la fiche d’analyse accompagnant le problème « En rang ! » et d’autre part, une nouvelle situation : « La plus grande aire ».
Un petit souci ( 31 mars 2017)
Les coups de coeurs littéraires >

Ce jour-là, lorsque Archibald se réveille, le soleil ne brille pas. A sa place, il y a un petit nuage, juste au-dessus de sa tête, un nuage qui va le suivre partout. Il a beau tenter par tous les moyens de se débarrasser de lui, rien n’y fait. Jusqu’à ce que...
Travailler par compétences en mathématiques (18) ( 2 février 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

Nouvelle étape du projet de mutualisation avec d’une part, la fiche d’analyse accompagnant le problème « Suite de nombres » et d’autre part, une nouvelle situation : « En rang ».
L’air et les pollutions de l’air ( 6 février 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Sciences : cycles 2 et 3 >

L’air et les pollutions de l’air constitue une thématique à explorer au cycle 3 avec un double objectif : identifier les propriétés de l’air, mais aussi éduquer à l’environnement et au développement durable. Le ministère propose un module de formation intégrant une proposition pour conduire 4 séances destinées au CM2.
Va-t-en-guerre ( 31 mars 2017)
Les coups de coeurs littéraires >

Il était une fois un roi qui ne pensait qu’à la guerre et entretenait une armée de soldats et d’ingénieurs militaires occupés à inventer de nouvelles armes toujours plus performantes. Seul problème : il n’avait pas d’ennemis ! Après avoir provoqué en vain le seigneur le plus proche, puis payé des brigands pour l’attaquer, il eut enfin l’idée de génie : se déclarer la guerre à lui-même !
Travailler par compétences en mathématiques (16) ( 2 février 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

Nouvelle étape du projet de mutualisation avec d’une part, la fiche d’analyse accompagnant le problème « Rendez la monnaie ! » et d’autre part, une nouvelle situation : « Polygones ». Pour travailler les notions de périmètre et d’aire.
Mon petit doigt m’a dit ( 31 mars 2017)
Les coups de coeurs littéraires >

Doigts rouges et Pouce jaune cherchent leur moitié.
Ils partent à sa recherche et multiplient les rencontres avec de nombreux animaux : Éléphant, Girafe, Chouette, Perroquet, ... Vont-ils enfin se retrouver ? Quel animal vont-ils former en se serrant la main ?
Apprendre à préparer un exposé ( 2 février 2018)
Les enseignements > Français > Cycles 2 et 3 : production écrite >
Travailler par compétences en mathématiques (15) ( 2 février 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

Nouvelle étape du projet de mutualisation avec d’une part, la fiche d’analyse accompagnant le problème « Jouets » et d’autre part, une nouvelle situation : « Rendez la monnaie ! ». Une occasion de revoir le sujet en cycle 3 !
Contes traditionnels et marionnettes à l’école maternelle ( 30 janvier 2018)
Les enseignements > Français > Cycle 1 : littérature >

Une classe de MS et GS de l’école de Courmelles a choisi de travailler la maîtrise de la langue orale en utilisant le support d’un conte traditionnel et un objet médiateur, la marionnette.