Enseignement moral et civique

Le harcèlement à l’école est une réalité : un élève sur dix est touché par ce type d’agression. Des supports pédagogiques sont désormais à la disposition des équipes pédagogiques pour sensibiliser, prévenir et réagir.

Le Conseil national des programmes a rédigé un projet de programme pour l’enseignement moral et civique. Il est structuré autour de quatre axes : la sensibilité ; la règle et le droit ; le jugement ; l’engagement.

Un arrêté du 12 juin 2015 fixe le programme d’enseignement moral et civique pour l’école élémentaire et le collège. Sensibilité, droit et règle, jugement, engagement : quatre dimensions pour refonder cet enseignement.

Depuis 1993, le 3 mai est célébrée la Journée mondiale de la liberté de la presse. Le site des Nations unies met à disposition de nombreuses ressources sur la question de la liberté de la presse et de la sécurité des journalistes.

Un exemple de mise en place de parcours du Citoyen de l’école élémentaire au lycée...

Un exemple de mise en place de parcours du Citoyen de l’école élémentaire au lycée...

Une note du 29 septembre 2014 présente les modalités du "Parlement des enfants", une opération destinée aux classes de CM2.

L’Unicef propose 17 scénarios pédagogiques interactifs pour les élèves du CM2 à la 5ème, conçus pour être utilisés avec un TNI, mais aussi disponibles au format PDF.

Le prix « Non au harcèlement » a pour objectif de donner la parole aux jeunes des écoles, dès le CP, collèges, lycées et structures péri et extrascolaires pour qu’ils s’expriment collectivement sur le harcèlement et le cyberharcèlement à travers la création d’une affiche ou d’une vidéo ; celle-ci servant de support de communication pour le projet pérenne qu’ils souhaitent mener dans leur (…)

Le ministère a mis en ligne sur le site Eduscol de nombreuses ressources à destination des enseignants.