Histoire : la Grande guerre

Après les thématiques "Vie Quotidienne" et "Patriotisme", Canopé Académie d’Amiens propose deux nouvelles approches pédagogiques des traces : soigner les blessés et aménager les carrières.

Les élèves de l’école de Ressons le Long ont participé, le 4 juin, à la commémoration au monument du 8ème cuirassier à Ressons le Long. Ils ont présenté à cette occasion la chanson "La lettre à un poilu".

Ce portail, proposé par la "Mission du centenaire de la Première Guerre mondiale" a pour objectif de mettre en œuvre une politique de communication autour des principales manifestations organisées dans le cadre du Centenaire et assurer la diffusion des connaissances sur la Grande Guerre, notamment grâce à des ressources numériques de référence.

Le service éducatif de l’Historial (Péronne) propose désormais aux classes élémentaires un parcours en histoire des arts.

Ce blog a pour vocation d’une part de proposer aux enseignants des ressources relatives à la Grande Guerre ; d’autre part de recueillir les productions des écoles concernant la Première Guerre mondiale, notamment celles de l’opération "A la rencontre de nos monuments aux morts".

Dans le cadre de l’opération "Décris ton patrimoine", la classe de CM1/CM2 de Vierzy est partie à la rencontre des Fantômes de Landowski, des monuments aux morts communaux et des nécropoles militaires de 1914-1918. A l’issue de ce parcours, ils ont produit des « carnets de poilus » remarquables, aux illustrations émouvantes.

Aborder la première guerre mondiale à partir de la correspondance échangée entre le front et l’arrière est une démarche pédagogiquement riche. Nous vous proposons un recueil d’extraits de lettres rédigées ou reçues par des poilus.

La ville de Courbevoie a produit en stop motion - film d’animation, image par image, en volume - un récit de 5 minutes illustrant quatre volets de la Première guerre mondiale. Un excellent support pour travailler cette période au cycle 3.

Pour commémorer le 11 novembre 2014, les classes de cycle 3 de Vénizel ont étudié les réalités quotidiennes de la Première guerre mondiale à travers des oeuvres artistiques : peinture, poésie ou architecture locale.

Nous vous proposons de découvrir plusieurs capsules vidéos présentant les travaux réalisés par les élèves de Ressons-le-Long autour de la Grande Guerre.

Les élèves de Ressons le Long ont réalisé des vidéos sur la Grande Guerre durant les 2 précédentes années scolaires. Retrouvez ces vidéos sur le blog public de leur ENT.

Retrouvez le travail effectué par les élèves d’Epagny sur le blog 14-18 en Soissonnais.

La Grande Guerre vue par les élèves de l’école de Sermoise.

"A la découverte de nos monuments aux morts" : c’est l’initiative prise par la circonscription du Soissonnais dans le cadre des commémorations du Centenaire de la Première guerre mondiale. Découverte mémoriale, historique mais aussi plongée culturelle dans l’univers du symbolisme.

Le Centre National du Cinéma propose en ligne une trentaine de courts films sur 14-18 qui constitue une bibliothèque d’une grande richesse utilisable directement en classe.

Dans le cadre du centenaire de la première guerre mondiale, la circonscription du Soissonnais propose aux classes de cycle 3 un parcours pédagogique d’une journée pour découvrir les batailles de septembre 1914 dans la vallée de l’Aisne.

A l’occasion du 11 novembre, la classe de CM1 CM2 de l’école de Paars a effectué un travail de production écrite et de mise en voix autour des poilus du village. Découvrez ce projet pédagogique et un exemple de production sur le blog "1914-1918 en Soissonnais à travers les monuments aux morts".