Travailler par compétences en mathématiques : pistes de réflexion
Depuis la rentrée, 5 situations de problème ont été "testées" dans les classes de cycle 3 de la circonscription avec un objectif : travailler par compétences. Lors d’animations pédagogiques, les réactions des élèves aux énoncés, leurs stratégies de résolution, leurs erreurs ont été confrontées et analysées. C’est ce travail d’analyse qui est présenté dans un tableau accompagné d’un document recensant pistes de réflexion et recommandations.
Les pistes de réflexion et les recommandations :
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format PDF - 63 kio
L’analyse des 5 situations de problème :
Les énoncés des problèmes sont disponibles sur le site de la circonscription dans la chronique « travailler par compétences en mathématiques ».
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Article publié le 9 mars 2013.