Et si les élèves réalisaient leurs capsules vidéo en autonomie ?
Nous vous proposons ici une démarche pédagogique innovante qui place l’élève au centre des apprentissages et lui permettra de devenir acteur dans la construction de ses savoirs et savoirs faire : la réalisation de capsules vidéo en autonomie.
Ce qui techniquement était très complexe et chronophage pour l’enseignant est désormais devenu accessible grâce au développement de l’utilisation des tablettes tactiles en classe.
"Les capsules vidéos en classe" :
Ce dossier de la Trousse Numérique Pédagogique propose de nombreuses ressources au sujet de l’utilisation de capsules vidéo en classe :
- Les élèves réalisateurs de capsules vidéo
- Outils pour créer des capsules vidéo
- Mettre en ligne ses capsules vidéo
- Tutoriels vidéos pour les enseignants
- Capsules vidéos : définition, usages pédagogiques
- La classe inversée : présentation en vidéo
- Des capsules prêtes à l’emploi
Les élèves réalisateurs de capsules vidéo
La rubrique consacrée aux élèves réalisateurs de capsules vidéo vous donnera accès à plusieurs rubriques :
- Pourquoi ? : Une fiche pédagogique expliquant l’intérêt d’une telle démarche
- Comment ? : Une fiche technique présentant les différents types de capsules et proposant des applications permettant de les réaliser
- De la documentation pratique pour les enseignants et élèves : fiches élèves (jeté d’idées, écriture du scénario, tableau d’auto-évaluation) ; documents enseignants (Kit pédagogique pour bien démarrer dans le projet, dossier pédagogique complet).
- Des exemples de capsules vidéo réalisées par des élèves
Mise à jour : 10 mars 2020