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Articles (117)

Tri par pertinence| Tri par date

Elèves allophones : Des fiches langues pour aider les professeurs ( 2 septembre 2021)
Les enseignements > Langues vivantes >

Ce projet a pour but d’archiver et de rendre accessibles à un public large, en français, des informations sur les langues parlées en (Ile-de-)France, tout particulièrement, mais non exclusivement, les langues de l’immigration récente. Il se situe dans la complémentarité du travail de recensement des "langues de France" effectué sous l’égide de la Direction Générale de la Langue Française et des Langues de France (DGLFLF).
Maths à l’école : Avec les Noums-CP de Brissiaud ( 31 janvier 2020)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : cycles 2 et 3 >

Les Noums sont de drôles de bestioles qui aident les enfants à comprendre et apprendre les nombres et le calcul. Cette méthode de Rémi Brissiaud et DragonBox n’a pas d’équivalent dans l’offre pédagogique jusqu’ici disponible. Elle possède de nombreuses qualités et changera la pratique des enseignants qui voudront bien s’en emparer. Elle sera également une aide précieuse à la formation des professeurs.
Penser l’hétérogénéité et en tirer profit ( 16 janvier 2020)
L’école > L’enseignant >

" Comment l’hétérogénéité peut-elle devenir un levier de réussite pour les élèves ?"
Une valise pour réussir le passage de la GS au CP ( 6 janvier 2020)
L’école > L’élève >

À l’école du Moulin Rouge de La Roche-sur-Yon, les enseignants de grande section de maternelle (GS) et de Cours Préparatoire d’élémentaire (CP) tentent de faciliter le passage de la maternelle à la grande école par le biais d’une valise collective.
La BD en classe : ressources pour les élèves et les enseignants ( 6 janvier 2020)
Les enseignements > Français > Cycles 2 et 3 : lecture et écriture >

L’année 2020 sera « l’année de la bande dessinée ». En cette occasion le Syndicat National de l’Edition lance une nouvelle collection pour le cycle 3 : « La BD en classe ».
Maternelle : Les albums de Zatou pour travailler sur les émotions ( 2 décembre 2019)
Les coups de coeurs littéraires >

Un pack complet pour explorer 4 émotions (joie, colère, tristesse, peur) à travers une expérimentation concrète engageant à la fois la dimension corporelle, intellectuelle et émotionnelle.
Mettre en place des cahiers de lecteur au cycle 3 ( 25 novembre 2019)
Les enseignements > Français > Cycles 2 et 3 : lecture et écriture >

Pourquoi et comment mettre en œuvre les carnets personnels de lecture au cycle 3 ?
Habiter ici, habiter ailleurs ( 18 octobre 2019)
Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Géographie >

Alain Fabry et Séverine Heip de l’académie d’Aix-Marseille proposent, dans une brochure ministérielle, une programmation à cheval sur le CM1 et le CM2, en 5 séances, sur la notion d’habiter, qui est au cœur du programme de cycle 3.
Bien que consacrées à une zone urbaine (Metz), les pistes de travail sont transposables à des zones rurales.
Le parcours du coeur dans les écoles de Vénizel ( 9 juillet 2019)
Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Eduquer à des comportements responsables : santé, sécurité routière, environnement ... >

Les deux écoles de Vénizel ont organisé le 23 mai 2019, en partenariat avec la municipalité, les associations et les parents une journée de sensibilisation et de prévention aux maladies cardio-vasculaires.
Carnets de suivi des apprentissages en maternelle : grille d’analyse de l’offre ( 18 octobre 2019)
L’école > L’évaluation > 2 - L’évaluation en maternelle >

Sonia Angonin, Nathalie Dalla Libera, Ludovic Leynaud du groupe départemental Maternelle de la DSDEN Direction des services départementaux de l’éducation nationale de Savoie proposent deux tableaux comparatifs des carnets de suivi des apprentissages en maternelle : l’un pour les outils papier, l’autre pour les outils numériques.