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Articles (117)

Tri par pertinence| Tri par date

  • Paris 13 novembre 2015 : que faire dans sa classe ? ( 2 février 2018)

    Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Vivre ensemble >

    Les attentats meurtriers perpétrés le 13 novembre à Paris et en Seine-Saint-Denis ont porté atteinte aux valeurs qui fondent notre République et notre École. L’Ecole a, à l’égard des élèves, une responsabilité essentielle  : celle de rassurer et d’expliquer.

  • Construire le nombre 5 ( 5 février 2018)

    Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : cycle 1 >

    Comment construire le nombre 5 ? Le blog "L’école de Julie" relate une expérience fort intéressante menée en GS, en lien direct avec les recommandations du nouveau programme de la maternelle.

  • Un outil pour découvrir le monde des sons ( 7 février 2018)

    Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Arts : ressources pédagogqiues >

    Les "structures Baschet" sont d’étonnantes structures sonores qui permettent de sensibiliser et d’initier au monde des sons dès l’école maternelle. L’instrumentarium académique en propose 3 en prêt. Idéal pour accompagner un projet musical ou explorer en classe l’univers des paysages sonores.

  • Produire des écrits à l’école maternelle ( 30 janvier 2018)

    Les enseignements > Français > Cycle 1 : production écrite >

    Suite à la formation consacrée à l’écrit dans le nouveau programme de l’école maternelle, nous vous proposons le diaporama qui a servi de support à la réflexion, les vidéos à consulter en ligne et la bibliographie des ressources présentées.

  • La poésie en 140 caractères ( 30 janvier 2018)

    Les enseignements > Français > Cyles 2 et 3 : poésie >

    Initiative du réseau des bibliothèques de Rennes, Twit’Haïku propose aux écoliers de devenir poètes en 140 caractères, la contrainte du twit...

  • Histoire des arts : découvrir la notion de monument ( 7 février 2018)

    Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Arts : ressources pédagogqiues >

    Comment amener des élèves de cycle 3 à s’interroger sur la fonction d’un monument historique en leur proposant chaque semaine la rencontre d’un chef d’œuvre architectural ? La séquence proposée permettra de découvrir et d’analyser 8 œuvres incontournables des arts de l’espace ouvrant sur des apprentissages pluridisciplinaires.

  • Maïa qui aime les chiffres ( 31 mars 2017)

    Les coups de coeurs littéraires >

    Ce que Maïa aime plus que tout, ce sont les chiffres. Alors que fait-elle avec tous ces 2, ces 3, ces dizaines et ces milliers ? Elle compte. Elle compte, tout et tout le temps ! Les grains de riz dans son assiette, les boutons sur les manteaux des passants, les graines de coquelicots, les briques d’un donjon, les feuilles, les pierres, les arbres…

  • Correspondances 14-18 ( 7 février 2018)

    Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Histoire : la Grande guerre >

    Aborder la première guerre mondiale à partir de la correspondance échangée entre le front et l’arrière est une démarche pédagogiquement riche. Nous vous proposons un recueil d’extraits de lettres rédigées ou reçues par des poilus.

  • Lucio, l’allumeur de réverbères. ( 31 mars 2017)

    Les coups de coeurs littéraires >

    New-York, quartier de Little Italy, années 1900. La mère de Lucio est morte, son père est très malade. Lucio a huit sœurs et veut nourrir sa famille, nouvellement immigrée. Alors il cherche un travail, encore et encore, mais personne ne veut employer un si jeune garçon. Un jour, il croise un allumeur de réverbères qui lui propose de le remplacer, le temps d’un voyage en Italie...

  • Un projet météo au cycle 3 ( 6 février 2018)

    Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Sciences : cycles 2 et 3 >

    Au cycle 3, la météo offre bien des opportunités pour installer une démarche d’investigation scientifique tout en faisant des mathématiques, de la géographie ou du français. Météo France et l’académie de Paris proposent un projet de "classe météo" autour de la température et de l’eau dans l’air.