La construction du nombre chez les tout-petits
Universitaire et spécialiste en psychologie cognitive, Michel Fayol développe dans un entretien accordé à la revue [Fenêtres sur cours] quelques aspects de la construction du nombre chez les tout-petits.
Le texte de l’entretien :
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Article publié le 11 avril 2012.
Mise à jour : 5 février 2018