Circonscription du Soissonnais
DSDEN de l’AisneVoici la liste des contenus liés à votre recherche "DAN"
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L’école > L’évaluation >
Le évaluations nationales mi-CP ont lieu fin janvier.
Vous retrouverez dans cet article les informations envoyées aux écoles :
L’actualité > Archives > 2017-2018 >
Guillaume Jonneaux, enseignant à l’école de Courcelles sur Vesles, a découvert en mars 2018 l’école Sinsen d’Oslo (Norvège), dans le cadre d’une bourse de mobilité professionnelle.
Il vous présente, dans son rapport d’observation très détaillé, le fonctionnement de cette école et vous propose ainsi de découvrir le fonctionnement du système éducatif norvégien.
Les coups de coeurs littéraires >
Sur son lopin de terre de l’ouest sibérien, un paysan vit avec sa famille. Même s’ils ne sont pas très riches, ils ne manquent de rien. Cependant, il demeure insatisfait, se disant qu’avec davantage de terre... il serait « tout à fait heureux ». Il décide de partir, là où la terre est fertile et vendue pour une bouchée de pain. On lui propose un marché : toute la terre dont il pourra faire le tour en une journée de marche lui appartiendra, à condition qu’il soit revenu à son point de départ au soleil couchant...
Les coups de coeurs littéraires >
Cet album animé grand format d’Anne Gutman nous entraine dans une visite du Louvre en compagnie de Pénélope, le petit koala bleu. Une entrée ludique dans le monde de l’art et des grands musées...
L’actualité > Archives > 2017-2018 >
La pratique de la photographie scolaire est une tradition ancienne de l’école publique qui répond à la demande légitime des familles et des élèves de conserver un souvenir du temps passé à l’école.
Les enseignements > Français > Cyles 2 et 3 : poésie >
L’Office Central de la Coopération à l’École et le Printemps des poètes invitent toutes les classes qui le désirent à participer à l’opération « Photo-poème » 2019. Un poème de la poétesse québécoise Hélène Dorion est ainsi proposé. Dans un premier temps, la classe peut se l’approprier à sa façon, par la voix, les mots ou le corps. Dans un second temps, les élèves réalisent des photographies qui font écho à ce poème, puis en choisissent une seule qui est envoyée au site de l’opération. Toutes les photos des classes seront réunies sur un mur en ligne pour constituer une mosaïque-poème qui sera dévoilée le jour du Printemps le 20 mars 2019. Inscriptions ouvertes.
Les enseignements > Français >
(紙芝居 en japonais) signifie « Théâtre de papier ». C’est une technique de narration d’origine japonaise, une sorte de théâtre ambulant, qu’utilisaient originairement des conteurs de rue pour raconter des histoires aux enfants en glissant des planches illustrées dans un castelet en bois : le butaï.
Chaque planche met en scène un épisode de l’histoire, sur le côté recto on retrouve l’image et sur le côté verso un texte court et simple.
"Dulala" le pôle national de ressources et de formation sur le bilinguisme et l’éducation plurilingue propose des fiches ressources pour mettre en place un projet Kamishibaï plurilingue dans votre école.
L’école > L’enseignant >
Vous trouverez dans cet article le courrier de M. le DASEN relatif à la semaine académique de la maternelle 2020, ainsi que le formulaire d’inscription.
Des ressources sont disponibles dans le parcours M@gistère dédié (voir courrier du DASEN).
L’école > L’élève >
" Bat-Ireedui, Channelle, Crismerline, Daniel, Shana et Sophia ont fait leur 1ère rentrée scolaire en petite section de maternelle à l’école Tregain à Rennes. Mois après mois, suivons leur évolution dans la websérie "Ma première année en maternelle". Le site académique de Rennes met en ligne cette série de vidéos qui permet de voir le travail réalisé en maternelle. (Crédits : Le Café Pédagogique).
L’école > L’élève >
Vous accueillez dans votre classe des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap ? Le site "Cap certificat d’aptitude professionnelle école inclusive " de Canopé, conçu par des enseignants et des experts scientifiques, a pour but d’accompagner la communauté éducative dans la scolarisation de tous les élèves. Vous y trouverez des outils d’observation pour cerner les difficultés des élèves, ainsi que des propositions et des ressources pour adapter votre enseignement à tous.
La trace écrite dans les apprentissages | format PDF - 1.6 Mio
APER dans les programmes | format PDF - 2.3 Mio
Démarche proposée dans le livre | format JPEG - 144.9 kio
Le parapluie dans les albums | format Word - 306.2 kio
Correspondances 14-18 | format PDF - 76.2 kio