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Articles (634)

Tri par pertinence| Tri par date

Le guide 2017-2018 de l’éducation au développement durable ( 2 février 2018)
Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Eduquer à des comportements responsables : santé, sécurité routière, environnement ... >

La CUB - communauté urbaine de Bordeaux - innove en matière d’éducation au développement durable : elle soutient de nombreux projets dans les écoles maternelles et élémentaires et les présente sur un site d’une très grande richesse.
Le Run and Bike en Soissonnais (courir et faire du vélo) ( 15 juin 2021)
Les enseignements > EPS >

Découvrez dans cet article la présentation du projet pour le cycle 2 et le cycle 3 et une vidéo de la matinée "Run & bike" du 12 avril à Mont Notre Dame.
Des musiques en licence libre pour l’école ( 15 juin 2021)
L’environnement numérique > Les médias numériques > Audio >

L’utilisation de musiques à l’école doit se faire dans le respect du droit d’auteur, ce qui n’est pas forcément aisé (obtenir l’autorisation de l’auteur ou de ses ayants droits, respecter la législation, etc ...).
Afin de contourner ces difficultés, voici un site proposant des musiques, aussi bien chantées qu’instrumentales, en licences libres : DigCCMixter.
Accompagnement des élèves à besoins particuliers ( 29 janvier 2020)
La circonscription > Formulaires >

Suite à l’action de formation de la circonscription s’intitulant " L’accompagnement des élèves à besoins particuliers", vous trouverez dans cet article toutes les ressources évoquées...
Ressources suite aux ajustements des programmes (juillet 2018) : une aide pour les progressions ( 4 septembre 2018)
L’école > Les programmes officiels >

Les textes des "ajustements" des programmes de mathématiques, de français et d’EMC ont été publiés par le Conseil supérieur des programmes (CSP), puis au Journal officiel et enfin au Bulletin officiel du 26 juillet.
La circonscription de Dieppe Est propose différents documents permettant d’intégrer de façon simple ces ajustements dans sa pratique de classe.
Des cartes mentales pour les apprentissages en mathématiques en maternelle ( 27 septembre 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : cycle 1 >

Ce projet repose sur l’hypothèse, attestée par de nombreux travaux , de l’importance de la manipulation directe d’objets tangibles, dans un contexte de résolution de problèmes, pour soutenir les premiers apprentissages mathématiques, qui sont des apprentissages fondamentaux.
Les petits artistes de la mémoire ( 15 juin 2021)
Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Histoire : la Grande guerre >

La Grande Guerre vue par les élèves de l’école de Sermoise.
Infox (fake news) et théories du complot sur les réseaux sociaux et Internet : comment accompagner les élèves à l’école et au collège ? ( 30 novembre 2018)
Les enseignements > La formation de la personne et du citoyen > Presse et médias >

Qu’est ce que la théorie du complot, comment aborder les infox (fake news) en classe ?
Christophe Romeu, IEN Inspecteur de l’Education nationale chargé de la mission numérique dans le département de l’Aisne, propose une documentation très complète sur le sujet.
En complément, 3 vidéos de journalistes québécois permettent d’apprendre à trouver les sources des informations publiées sur Internet.
Un jour une activité mathématique pour le cycle 2 et le cycle 3 ( 10 janvier 2019)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : tous cycles >

Du 7 janvier au 1er février 2019, 15 activités mathématiques seront à réaliser. Elles sont proposées par la DSDEN Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Meuse.
Objectif : développer la pratique du raisonnement et la mobilisation des connaissances dans des situations problèmes et/ou défis à relever.
Découvrir d’autres cultures grâce à un projet artistique pluridisciplinaire ( 15 juin 2021)
L’actualité > Archives > 2019-2020 >

S’ouvrir à la culture, aux légendes, à l’histoire des autres continents à travers un projet de production artistique multimédia. C’est ce qu’on vécu les élèves de plusieurs classes de la circonscription, accompagnés par une artiste intermédias.