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Articles (634)

Tri par pertinence| Tri par date

La flamme olympique...c’est parti ! ( 6 mai 2024)
L’actualité > 2023-2024 >

La flamme olympique dans le Soissonnais
La trace écrite ( 24 janvier 2018)
L’école > L’enseignant > Tous cycles >

Pourquoi garder la trace écrite d’un savoir élaboré avec des élèves ? Quel rôle peut-elle jouer et quelle place lui donner dans les apprentissages ?
Apprentissage du nombre au cycle 1 ( 5 février 2018)
Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : cycle 1 >

Comment se construit le concept de nombre ? Quelles sont les questions posées par le lexique ? Quelles situations proposer aux enfants ?... C’est à toutes ces questions que répond Marie-Christine Dégardin, CPC dans le Nord, à travers un diaporama particulièrement riche.
Les derniers géants ( 31 mars 2017)
Les coups de coeurs littéraires >

Ce classique de la littérature de jeunesse, écrit et illustré par François Place en 1992, a été primé à de nombreuses reprises. Récit d’aventures lointaines, exploration de pays imaginaires, par les textes et les illustrations, il est surtout une aventure humaine par la rencontre avec une civilisation différente.
Il a été complété par un recueil de contes, atlas de pays imaginaires ayant chacun pour carte géographique la forme d’une lettre de l’alphabet, lieux d’autres aventures toutes aussi humainement enrichissantes : découverte de pays, de peuples, de lieux étranges. Cet ouvrage en trois volumes est , depuis 2002, progressivement réédité en 26 albums plus adaptés au lecteur de cycle 3.
Ours qui lit ( 31 mars 2017)
Les coups de coeurs littéraires >

"Ours qui lit" est une fable croustillante dans laquelle un ours énumère ses rencontres sur fond de ritournelle répétitive.
Cet album, destiné aux enfants de 4 à 7 ans, raconté par Eric Pintus et mis en images par Martine Bourre, se dévore aussi goulûment que les différentes proies du protagoniste tant le texte est vivant et humoristique et les illustrations délicates, toutes de collages de tissus, papiers, matériaux bruts, de dessins et de points de couture.
Le génie du pousse-pousse. ( 31 mars 2017)
Les coups de coeurs littéraires >

Un jeune tireur de pousse-pousse rêve de devenir riche pour aider un ami. Grâce à son courage et à sa rencontre avec un génie, il va pouvoir réaliser sa bonne action. Publié aux éditions Milan en 2001, cet album de Jean-Côme Noguès illustré par Anne Romby permet aux élèves de cycle 3 de découvrir un conte philosophique dans le cadre mystérieux de la Chine.
Un projet d’écriture : le carnet de voyage ( 30 janvier 2018)
Les enseignements > Français > Cycles 2 et 3 : production écrite >

Dans le cadre de la résidence d’écrivains du Pays Grand Laonnois, les élèves d’Emmanuel Huart de l’école de Braye-en-Laonnois ont réalisé un carnet de voyage avec Christine Flament, auteure-illustratrice.
Enseigner la musique ( 7 février 2018)
Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Arts : ressources pédagogqiues >

Fruit d’un partenariat entre professionnels de la musique et l’éducation nationale, le site Musique Prim propose de nombreuses ressources pour enseigner la musique à l’école primaire. Des oeuvres essentielles, accompagnées de fiches pédagogiques, sont téléchargeables en toute légalité. Inscription obligatoire à partir de son adresse professionnelle.
Le long voyage du pingouin vers la jungle ( 31 mars 2017)
Les coups de coeurs littéraires >

Cet ouvrage de Jean-Gabriel Nordmann illustré par Claude Ponti figure sur la liste ministérielle de référence des œuvres de littérature pour le cycle 3 depuis 2002. Il fait partie des textes plutôt rares qui permettent d’aborder à l’école primaire le théâtre et ses caractéristiques (didascalies, monologues, personnages, aparté...).
Choisi par les enseignants qui préparent les rencontres théâtrales de mai, ce texte s’inscrit parfaitement dans le thème de la saison 2013 : Rencontres...
Le petit homme et la mer ( 31 mars 2017)
Les coups de coeurs littéraires >

Dans son marais, Stanislas éprouve un plaisir immense à cueillir le fruit salé de l’océan. Un jour, arrive l’incroyable : alors que les salines attendent l’eau, la mer se cabre. Elle refuse de passer la digue et d’alimenter les bassins. Mais pourquoi ? Qu’ont bien pu faire les paludiers pour mériter pareille punition ?