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Articles (634)

Tri par pertinence| Tri par date

  • Travailler par compétences en mathématiques (11) ( 2 février 2018)

    Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

    Dernière étape du projet de mutualisation, pour l’année scolaire 2012-2013, avec d’une part, la fiche d’analyse accompagnant le problème « Que de roues » et d’autre part, une nouvelle situation : « Carrés de couleurs ».

  • Les mots de liaison ( 31 janvier 2018)

    Les enseignements > Français > Cycles 2 et 3 : outils de la langue >

    A l’oral comme à l’écrit, la construction du sens nécessite très souvent d’établir des relations entre des informations. La maîtrise de ces relations est complexe : elle nécessite de la part de l’élève une bonne connaissance des mots de liaison - les connecteurs -, qu’ils soient logiques, temporels ou spatiaux.

  • Travailler par compétences en mathématiques (10) ( 2 février 2018)

    Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

    Nouvelle étape du projet de mutualisation avec d’une part, la fiche d’analyse accompagnant le problème « Pavage de rectangles » et d’autre part, une nouvelle situation : « Que de roues ! ». Un problème facilement accessible dès la première année du cycle 3 qui demande de faire des essais, nos élèves ne maîtrisant pas encore la résolution d’une équation à deux inconnues !

  • Les vers de terre mangent des cacahuètes ( 31 mars 2017)

    Les coups de coeurs littéraires >

    Les vers de terre mangent des cacahuètes, les oiseaux avalent les vers de terre, les chats croquent les oiseaux... Mais personne ne mange les chats ! Un ver de terre, énervé par tant d’injustice, décide un jour, d’engloutir un chat ! C’est alors le chaos total !

  • Travailler par compétences en mathématiques (09) ( 2 février 2018)

    Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

    Nouvelle étape du projet de mutualisation avec d’une part, la fiche d’analyse accompagnant le problème « Trajet à pied » et d’autre part, une nouvelle situation à proposer aux élèves : « Pavage de rectangles ».

  • Travailler par compétences en mathématiques (08) ( 2 février 2018)

    Les enseignements > Mathématiques et Sciences > Mathématiques : résolution de problèmes (travailler par compétences en mathématiques). >

    Nouvelle étape du projet de mutualisation avec d’une part, la fiche d’analyse accompagnant le problème « Panne d’électricité » et d’autre part, une nouvelle situation : « Trajet à pied ». Un problème qui demandera aux élèves de mesurer sur un plan, d’utiliser une échelle simple et de travailler la proportionnalité avec la notion de vitesse moyenne.

  • santé : maladies contagieuses à l’école ( 25 janvier 2018)

    L’école > Pour la direction >

    Quelle conduite tenir lorsqu’un élève est atteint d’une maladie transmissible ? Quand doit-on recourir à une mesure d’éviction ? Quelles mesures de prophylaxie pour les élèves de la classe ou de l’école ? Un document édité par la direction académique de l’Aisne apporte toutes les réponses à ces questions.

  • Musette souricette ( 31 mars 2017)

    Les coups de coeurs littéraires >

    Fatiguée par le bruit de ses voisins, Musette la petite souris quitte son grenier et part à la recherche d’un nouvel abri. Au cours de son voyage, chaque animal rencontré lui donne l’occasion de découvrir l’univers d’un peintre célèbre : Van Gogh, Haring, Mondrian, Matisse, Kandisky, Morrisseau, Klee, Miro, Klimt, Picasso, Seurat, Arcimboldo, Warhol.
    Un album de Stéphane Millerou, illustré par Quitterie Laborde.

  • Entrer en poésie au cycle 2 ( 30 janvier 2018)

    Les enseignements > Français > Cyles 2 et 3 : poésie >

    La poésie, art du langage et art du spectacle... La poésie, porte d’entrée sur le monde de l’imaginaire... Comment entrer en poésie et mener des projets courts et simples associant le dire, lire, écrire en explorant, en manipulant le langage et en développant la sensibilité et la création ?

  • Mon chat le plus bête du monde ( 31 mars 2017)

    Les coups de coeurs littéraires >

    Cet album, édité par Seuil Jeunesse en 2004, met en scène les tribulations d’un chat vraiment pas comme les autres. Son auteur et illustrateur, Gilles Bachelet, y fait le portrait de son chat, un drôle de félin qu’il dit être le plus bête du monde.

documents

La trace écrite dans les apprentissages | format PDF - 1.6 Mio

APER dans les programmes | format PDF - 2.3 Mio

Démarche proposée dans le livre | format JPEG - 144.9 kio

Le parapluie dans les albums | format Word - 306.2 kio

Correspondances 14-18 | format PDF - 76.2 kio