Circonscription du Soissonnais
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Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Histoire : la Grande guerre >
Nous vous proposons de découvrir plusieurs capsules vidéos présentant les travaux réalisés par les élèves de Ressons-le-Long autour de la Grande Guerre.
L’environnement numérique > Les médias numériques > Vidéo >
Nous vous proposons ici une démarche pédagogique innovante qui place l’élève au centre des apprentissages et lui permettra de devenir acteur dans la construction de ses savoirs et savoirs faire : la réalisation de capsules vidéo en autonomie.
Ce qui techniquement était très complexe et chronophage pour l’enseignant est désormais devenu accessible grâce au développement de l’utilisation des tablettes tactiles en classe.
L’actualité > Archives > 2019-2020 >
Nous vous présentons le travail réalisé par les élèves de CM2 de la classe de Nadège Dumaux (école de Vénizel) : le portrait interactif d’Anne Morgan.
Les enseignements > Français > Cycle 1 : langage oral >
L’enseignante de MS-GS de l’école des Septvallons a aménagé un coin "vétérinaire" dans sa classe. Une bonne occasion pour les élèves d’acquérir un nouveau vocabulaire en s’amusant.
L’environnement numérique > Les médias numériques > Vidéo >
De nombreuses enseignantes de la circonscription développent une pratique pédagogique innovante : la réalisation de capsules vidéos par les élèves (avec accompagnement par un adulte pour le cycle 1).
Cette pratique pédagogique est facilitée par l’équipement des écoles en tablettes tactiles, outil permettant de réaliser ces capsules vidéo avec très peu de contraintes techniques.
En voici de nombreux exemples.
L’environnement numérique > Les médias numériques > Audio >
Professeure de lettres au collège Jacqueline de Romilly au Blanc-Mesnil (académie de Créteil), Adeline Fernandes éclaire en ligne un dispositif cherchant à mettre l’oral au service de la compréhension.
Les enseignements > Questionner le monde & Enseignements artistiques > Géographie >
Alain Fabry et Séverine Heip de l’académie d’Aix-Marseille proposent, dans une brochure ministérielle, une programmation à cheval sur le CM1 et le CM2, en 5 séances, sur la notion d’habiter, qui est au cœur du programme de cycle 3.
Bien que consacrées à une zone urbaine (Metz), les pistes de travail sont transposables à des zones rurales.
Les enseignements > EPS >
Le site "Groupe départemental EPS Education physique et sportive 02" est ouvert depuis peu.
L’environnement numérique > Les médias numériques > Audio >
La réalisation d’une Webradio présente de très nombreux intérêts pédagogiques, mais les aspects techniques peuvent faire peur aux enseignants qui souhaiteraient mettre en place un tel projet.
Avec une tablette et l’application France Info Junior, la technique passe au second plan pour laisser la place à la pédagogie.
N’hésitez pas à faire appel à l’ERUN de la circonscription pour un accompagnement technique et pédagogique.
Sommaire :
Objectifs pédagogiques
Comment réaliser sa Webradio ?
L’écriture radiophonique
Comment diffuser ses podcasts ?
Exemples de Webradios
Ressources complémentaires
L’environnement numérique > ENT >
Dossier DASEN Isère | format PDF - 2.9 Mio
Eléments de repère | format PDF - 117 kio
Dossier DSDEN Gironde | format PDF - 1.9 Mio
Utilisation du LSU à l’école élémentaire | format PDF - 2.8 Mio